Movie Concepts (part 2)- Learning 2.0
- autor: Otto Poncelis
- tendencia: educación 2.0
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Anteriormente habÃamos hablado de las carcterÃsticas que tenia la piraterÃa de DVD´s en México, habÃamos hablado que la casa productora era propietaria del ALMA de la pelÃcula y que explotando este activo podrÃan contrarestar la piraterÃa. En ésta ocasión hablaremos de una caracterÃstica de la piraterÃa que puede ser explotable en favor de las casas productoras. Hablamos del “canal de distribución ” que representa la piraterÃa. Esto nos lleva a pensar que los contenidos de las casas productoras, PIRATAS O LEGALES, llegan a millones de personas en todo el mundo. Sabemos que muchos de los referentes culturales, psicológicos, estéticos, etc., son inculcados por los medios de comunicación masivos y por la producción de cultura en general.
La industria cinematográfica es responsable también de la educación que obtienen los ciudadanos, de sus deseos, ambiciones y sueños. Por lo tanto , pensando como Desing Thinker, vemos la oportunidad de aprovechar los canales de la piraterÃa para difundir conceptos inteligentemente patrocinados por marcas y productos , gobiernos, grupos sociales, etc. Una dinámica que habrÃa de cambiar el modelo de negocio actual de la industria y no seguir reportando perdidas por un fenómeno (la piraterÃa) que forma parte de la evolución de las comunicaciones. Ahora el contenido de la pelÃcula tendrá que estar mejor pensado y dirigido a educar (entreteniendo) en cierta forma a los consumidores. Una nueva forma de producir contenido, una educación 2.0, una industria cinematográfica donde entre más piraterÃa haya, es mucho mejor.

Etiquetas: DVD, educación 2.0, piraterÃa